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Ja! Dieses T-Shirt hätte ich gerne Mitte der 80er gehabt und auf all meinen Heavy-Metal Konzerten getragen. Aber damals war das Label “ADHD” noch garnicht richtig zu mir durchgedrungen. Ich lief unter “Hypie” oder “Zappel” oder “Phosphatie”. Alles nicht so richtig geile Bandnamen. “Hyper Hyper” war 90er und außerdem leider sehr schlecht. “Phosphatica” im “Metallica”-Stil, nein, ganz einfach: “Extreme Noise Terror” & “My Brain Hurts”. Diese beiden – u.v.a. – hatt’ ich. Und das war ganz in Ordnung so. Ganz einfach: “Bang your Head!”

Vielen Dank für diese Ablenkung an Glockoma

Aus Erfahrung wissen wir, daß es verschiedene Arten des Lernens gibt. Manche können sich einen Lernstoff gut merken, wenn sie ihn lesen, andere, wenn sie einem Vortragenden zuhören und wieder andere lernen am besten, wenn sie schreiben oder sich mit Mitlernenden über die Inhalt austauschen.
Wenn Kinder in der Schule schneller bzw. langsamer lernen, hat dies oft nicht mit der Intelligenz der Kinder zu tun, sondern mit den unterschiedlichen Lerntypen.
Zum Lernen gebrauchen wir unsere Sinnesorgane. Neben Augen und Ohren gehören dazu auch der Geruchs-, Geschmacks- und Muskelsinn. Der Lernstoff gelangt über die beteiligten Sinnesorgane in unser Gedächtnis. Da die einzelnen Sinnesorgane bei jedem Menschen unterschiedlich stark ausgeprägt sind, bedeutet dies, daß es unterschiedliche Lerntypen gibt.
In Anlehnung an die Sinnesorgane, die beim Lernen beteiligt sind, spricht man deshalb von auditiven, visuellen, kommunikativen und motorischen Lerntypen.

Steven Soderbergh, Ocean’s 13, USA 2007, 122 Min. : Min. 56.